DEBATE

Hola a todos! Aquí van las instrucciones para el debate de la lectura de El Principito, que ahora pasará a ser competencia de lectura en un "béisbol didáctico" el lunes 8-12-08. Si es posible, imprímalas para que no las olvide. Será de la siguiente manera:
1. Se conformarán 2 equipos, con igual número de estudiantes (favor formarlos antes de la clase
y asignarse un nombre que los identifique).
2. Habrán 4 categorías de preguntas con diferentes grados de dificultad que cada persona
de cada equipo deberá solicitar en su turno al bate para contestar correctamente:
-Hits (de contestarla correctamente, el equipo pasa a la 1ra base; en el caso contrario se
anota 1 0ut)
-Doble (de contestarla correctamente, el equipo pasa a la 2da base; en el caso contrario se
anota 2 outs)
-Triple (de contestarla correctamente, el equipo pasa a la 3ra base; enel caso contrario se
anota 3 outs)
-Jonrón (de contestarla correctamente, el equipo anota 1 carrera a su favor; si no, pierde su
turno en el
siguiente inning.
3. Si la persona que esté en el turno no responde, se toma como respuesta incorrecta,
asignándose la penalización respectiva según la categoría de la pregunta no respondida.
4. Si uno de los equipos dice ("sopla") las respuestas al "bateador" de turno, se anula la pregunta
y se le asigna la penalización al grupo que lo haya hecho.
5. Se harán tantos innings como lo permita el tiempo (desde 1 en adelante), por lo cual cada
bateador tendrá 30 segundos para responder para que todos puedan participar al menos 1
vez.
6. Las preguntas que algún bateador no responda en su turno no tendrán respuesta inmediata ni
se les asignará a ningún otro bateador a menos que se necesiten de comodínes si se acaban las
preguntas de alguna de las 4 categorías antes de terminar el juego.
Espero que sean atentos a estas instrucciones ylas respeten para que todos disfruten de la actividad. ¡Lean mucho y buena suerte!

ASIGNACÍÓN 4

Revisar el enlace de Ejercicios de Ortografía y Acentuación. Al entrar en la página, cliquear en los 2 "Ejercicios de Acentuación" y el "Ejercicios de Ortografía" que aparecen para hacer los que plantea cada uno. Comente con el resto del grupo.
IMPORTANTE: Recuerden el debate para el lunes sobre la lectura de El Principito.

ASIGNACIÓN 3

1. Revise detenidamente la información acerca de la ortografía y problemas comunes, contenida en los nuevos enlaces. La próxima semana serán publicados ejercicios para poner en práctica tales reglas ortográficas. Comente con el resto del grupo acerca de lo leído en ellas.
2. Comente con el resto del grupo acerca de su lectura de El Principito de A. De Saint-Exupéry y hasta qué parte de la historia ha leído.

ASIGNACIÓN 2

1. Entre al enlace Ejercicios de Predicción y conteste las preguntas hechas en cada caso. Comente a los demás participantes acerca de los mismos.
2. Entre al enlace Inferencias y mientras lee las presentaciones, responda las preguntas propuestas en relación a los Tipos de Inferencia (planteadas en cuadros). Comente sobre el ejercicio.

ASIGNACIÓN 1

1. Revise información acerca del significado de los términos: "decodificación", "habilidad", "interacción", "transacción", "enunciado". Comente y comparta opiniones acerca de los mismos con el resto de los miembros.

2. Revise el archivo del primer enlace (Proceso de Lectura, al lado izquierdo de este blog) y luego de leer detenidamente las presentaciones desde la página 1 a la 17, comente y comparta opiniones sobre las siguientes preguntas:

¿Pudo reconstruir el parrafo de la pág. 2?
¿A qué conclusión llegó el autor después de todo lo que vió en la playa?
¿Pudo contestar las preguntas de la pag 8, después de haber leído "El escritor Plot ro"?
¿Qué comprendió de lo ocurrido en la historia de las páginas 15, 16, y 17?